元离年坤月坤日 周日 晴 明天要开学了鼠姐姐就是六年级的学生了。
学校通知整个年级开家长会。
金花回鼠奶奶家吃午饭前还一再叮嘱鼠妈妈:“下午申时准时去鼠鼠学校会议室开家长会。
你别忘了妈妈。
” 下午赶到学校走进会议室好多老鼠家长啊!一个能坐几百只老鼠的大阶梯会议室竟然都坐满了后面进来的家长甚至还有站在边上听的。
秋雨过后秋后的暑气又给自己抗争了几天属于自己地空间。
会议室里显得闷热起来了。
鼠妈妈坐在那里看着讲台上的鼠鼠年级主任及任课教师它们在上面准备着会议事项。
突然鼠妈妈手机上的鼠鼠家校共育平台上的信息亮了。
是鼠弟弟的班级群里发的它们竟然也分班了。
鼠妈妈赶紧趁会议开始前这会儿功夫找到儿子所分的班级通过班级二维码进入班级以便能及时收到学校或班级里的信息通知。
班级找到了但是扫二维码进不去新的班级让群成员邀请也不行好不容易找到了新班主任的联系方式鼠妈妈赶紧给班主任老师做了留言那边还没有回复。
家长会已经开始鼠妈妈放下手机听台上的老师讲话。
首先是六年级的级部老鼠主任讲话它表明学校六年级的这届老师都很优秀是它精心组织的教学班子。
它要对这新一届六年级的小老鼠们负责也希望家长与学校一起管好孩子这一年的学习和生活为小老鼠们明年的初中学习打好基础。
不要让孩子成为家长管不了学校也管不了最后交给社会管的孩子。
曾几何时鼠妈妈觉得只要家长用心就肯定能够管好孩子。
现实却是啪啪啪的打脸。
鼠姐姐的学习及自我管理还可以成绩却是一般般。
到了鼠弟弟这里鼠妈妈是好言好语地说严格严肃地训软硬兼施威逼利诱十八般兵器全用上鼠弟弟还是自己想干就干不想干就算。
家长和老师说的再好‘我自岿然不动’。
鼠妈妈对它的要求很低学习能凑合跟上就行别学坏成鼠即可。
接着是学科的优秀老师们讲话。
它们告诉家长: 孩子成绩有起伏属于正常家长不用过度焦虑; 同时孩子是教出来的、学出来的孩子的现状就是家长这些年自己言教身传的结果; 家长要关注孩子的心里状态多鼓励培养孩子的自信心有压力时要多加疏导; 孩子的安全很重要不要留管理空白孩子什么时间在哪里与谁在一起在做什么这些事情家长要关注起来; 杜绝孩子玩手机有条件的要引导孩子正确地使用手机。
手机的吸引力要远远大于学习这个不分年龄不分男女不分人群。
手机的好处有很多带来了很多沟通与学习的便利但是对孩子来说它们没有能清楚地区分是非好坏的能力手机带给它们的危害要远远大于手机给它们带来的便利。
家长与老师要用爱心、耐心和智慧去教育孩子引导孩子健康成长进而成人、成才。
鼠妈妈坐在那里认真地听着老师们讲的每一句话每一句话都能理解方法思路也都很对可是鼠妈妈最后还是觉得自己开会开了一脑门的迷茫。
难于实践啊! 以前鼠妈妈总觉得学习难考学难工作难现在它觉得与管教孩子相比那些都太容易了。
孩子是一个种族发展的希望鼠妈妈认为鼠族应该让更多有智慧的有责任的优秀的鼠族老师来教育孩子。
父母是生活的引导者它们各方面的能力和水平参差不齐孩子无从选择;老师是孩子学习与追求的指路明灯鼠族应该以鼠族全族之力给小老鼠们一个在能力、视野与智慧上的高起点。
人类都在说:少年强则国强!其实鼠族也是这样。
终于鼠妈妈几经波折进入到了鼠弟弟的新班级群里新的老师新的同学。
其实鼠妈妈更希望这也是鼠弟弟的一个新的开始。
傍晚各个班级都发了一下新班级所在的位置。
鼠妈妈赶紧叫来姐弟两只小鼠。
“金花你们的教学楼应该在南侧你看从北到南依次是1——8班。
”鼠妈妈拿着手机看着信息。
“给我我自己看。
”金花说着就从鼠妈妈手里拿过了手机。
“我们在四楼比五年级高了一层。
” “大鹏咱们看看你的教室在哪里?”鼠姐姐招呼鼠弟弟一起看鼠妈妈就显得多余了。
“你的教室也搬到我们楼上了大鹏你看二楼阳面也是南面你在我们楼下。
”鼠姐姐对鼠弟弟大声地说。
“你们两个看看需要准备什么校服、红领巾、作业等你们自己要准备好。
”鼠妈妈说着就走开去忙自己的活儿了。
两只小老鼠自己看明白后将手机还给鼠妈妈。
然后它们就开始各处搜索自己的东西从店里到爷爷奶奶家从爷爷奶奶家到自己家有缺的东西最后又让鼠爷爷带着去了一趟超市。
似乎东西都准备好了。
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