痴迷者的弯路第117章 一篇日记惹出的祸

十月末的一天下午魏尚考无精打采地走在校园小路上脑子里想着古往今来一直在做的同一个命题——月亮如何写出特点和氛围为什么古人写了几千年各有不同我怎么没看出来有何不同呢？不就是一个明亮的大圆盘吗？不就是发着清冷的光吗？周围不都是乌云或星星吗？能有什么不同呢？他正绞尽脑汁。

百思不得其解呢忽然“轰隆”一声闷雷打破了阴云密布的沉寂魏尚考忽然打了一个寒战他收回了飘着的思绪。

走进教室一片鸦雀无声他扫视了一下四周感到有些异样！氛围有点压迫有点紧张再也提不起观察研究月亮的丝毫情致。

“魏尚考你给我过来！” 班主任王海孝语速极快近乎结巴地吼道。

魏尚考眨巴着眼睛莫名其妙地愣了一下瞅着他送去疑惑的眼神。

“瞅瞅瞅瞅什么瞅”王海孝滴沥哆洛地说着“你看你写的日记你敢给我念念吗？” 魏尚考走过去看着自己的日记内容:“班主任王海孝小个不高一步赶人两步夸张地迈着超出身体幅度的大大的步子走进教室小头一甩滴沥哆嗦起来……”魏尚考看着上面自己前几天刚刚写的外貌描写练习忍俊不禁噗嗤一声在讲台前笑出了声。

“你给我滚出去口无遮拦丑化老师！……”王海孝狂怒起来。

魏尚考心想:日记是我的私密谁也无权未经过我同意乱翻乱看你们凭什么看我日记我同意了吗？我不同意你们老不着看就是我练习题！你们看见了就是丑化！但无论如何不公开我就是没有任何过错。

再说谁叫你长成那样我是完全复制又何罪之有呢？ 教室里全班爆发出一阵阵哄堂大笑。

他们看着魏尚考在那里是傻笑似乎是神经出了问题是地地道道的疯子老师都发火了他竟然还敢笑！ “别笑了别笑了同学们请安静！”又转过身来露出一副凶狠的样子大声说“你先滚出去在外面候着吧！等啥时候我高兴了你再进来！” 魏尚考楞楞地站在那里没动班主任走下讲台快速地烦烦地伸过手去拽魏尚考出去。

魏尚考有点不服气立在原地不动王海孝更火了“今天宁可不上课也要治治你我就不信那个邪了！还弄不了你！出去出去出去站着！” 外面的雨呼啦一下子突然下了起来好像也在为魏尚考鸣不平也好像带来了天兵解救魏尚考似的。

王海孝也愣在那里眼看外面下起来大雨说什么再没天理总不能再往外推吧总不能让学生站在雨里淋吧？王海孝又急又气小声嘟囔似的说道:“算你运气好你就给我站在台前给同学们亮相吧！”他又抽身到讲台上拿起粉笔写着“海盐的提纯”接着身体轻飘飘来了一个180度美妙旋转轻声说“同学们今天这节课我们学习一下海盐是如何提纯的””这时仿佛视魏尚考如无物。

魏尚考站在那里回去也不是不回去也不是感到特别委屈！心里想着:我写的日记班主任是怎么发现的呢？一个老师总不能到人家座位上去翻看人家日记吧？一定是某个同学干的看后交给老师的那又是谁呢？他瞅了瞅那几个嫌疑对象 杨曼野正在抠着鼻子歪着脸眼睛带着冷冷的光；张伟阳正挺直着身子眼睛不喜不怒脸上带着若无其事；钱怀钟是一点听不懂老师讲课的他或许比文盲强点一只手正拿着笔弓着腰在一下一下往书桌上戳…… 魏尚考使劲浑身解数也不得而知到底是谁是谁偷看了他的日记又交给了班主任弄他难看！他恨死那个人了为什么闲着没事钻研学问不好吗为什么要费这脑子跟自己过不去？前世的冤孽！ 班主任王海孝继续喋喋不休地讲着海盐的提纯方式有几种海盐提纯主要是去除其中的泥沙、氯化钙、氯化镁、硫酸盐等杂质通常有以下几种方式： 蒸发结晶法 原理：利用加热蒸发溶剂使海盐溶液达到饱和状态继续蒸发溶剂溶质就会以晶体形式析出而杂质则留在母液中从而实现提纯。

步骤：先将海盐溶解在适量水中得到较浓的溶液。

然后将溶液转移到蒸发皿中用酒精灯加热同时用玻璃棒不断搅拌防止局部过热导致液滴飞溅。

当蒸发皿中出现较多固体时停止加热利用余热将剩余水分蒸干得到提纯后的盐。

化学沉淀法 原理：向海盐溶液中加入一些化学试剂使杂质离子形成沉淀而除去。

例如加入过量的氯化钡溶液除去硫酸根离子加入过量的碳酸钠溶液除去钙离子和过量的钡离子加入适量的氢氧化钠溶液除去镁离子等。

最后通过过滤除去沉淀再对滤液进行蒸发结晶得到提纯的盐。

步骤：将海盐溶解于水依次加入氯化钡、氢氧化钠、碳酸钠等试剂充分反应后过滤。

向滤液中加入适量稀盐酸除去过量的碳酸根离子和氢氧根离子然后蒸发结晶得到精盐。

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