权势巅峰分手后我青云直上第63章 斗争

教室里沉默了几秒一个戴眼镜的男学员举手问道： “周主任您刚才提到‘效忠的是事业本身'......这个‘事业'具体指的是什么？” 周作树微微一笑却没有直接回答： “这个问题很好。

不如今天的课就从这个讨论开始。

” 他环顾四周目光在一张张脸上扫过： “在你们看来什么是‘事业'？” “可以是具体的工作可以是抽象的追求也可以是个人的理解。

大家自由发言。

” 现场一片安静这种开放性问题最让人头疼答浅了显得肤浅答深了又怕触及敏感地带。

更重要的是在场所有人都清楚自己的回答很可能被暗中记录进而被打上某种标签。

终于李明哲第一个举手： “我认为事业就是为人民服务。

” 标准答案无懈可击。

周作树点点头： “明哲同志的觉悟很高。

还有别的理解吗？” 杜云岚拢了拢头发： “我认为事业是履职尽责、担当作为的过程。

” 同样标准同样安全。

郑仪注意到每当一个学员发言周作树的助手就会在名册上快速记录着什么。

“事业就是推动江东发展、服务群众需求的工作。

” 这是林成栋的回答虽然语调生硬但内容无懈可击。

周作树的反应始终如一点头微笑然后问“还有吗？” 这几乎就是在鼓励更深层次的讨论。

终于坐在角落的陈道远举手： “我认为事业就是能在本职岗位上推动问题的实际解决。

” 这句话听起来平淡但郑仪敏锐地注意到其中暗藏的锋芒。

“推动问题的实际解决”意味着承认问题的存在并勇于改变现状。

这在保守派主导的部门里几乎是一种隐晦的“改革宣言”。

周作树点了点头： “很务实的理解。

” 郑仪陷入了短暂思考他当然可以像李明哲那样给出一个标准答案但直觉告诉他周作树期待的不只是场面话。

他缓缓举起手。

“郑仪同志请讲。

” 周作树的目光中带着几分期待。

“周主任恕我直言事业就是一场接一场的斗争。

” 郑仪的话像冷水泼进热油锅教室里瞬间骚动起来。

周作树眼睛一亮： “仔细说说。

” “所谓事业就是在有限的资源、复杂的关系和层出不穷的问题中一次次做出抉择。

每一次抉择都是一场斗争与客观条件的斗争与既得利益的斗争有时甚至是......” 他顿了顿目光扫过全场： “与自己的斗争。

” 郑仪的话音刚落教室里立刻响起几声轻微的抽气声。

“斗争”这个词过于生猛锋利了在党政机关里这个词既熟悉又敏感既常用又被刻意回避往往只在特定场合才会被拿出来强调。

李明哲微微眯起眼睛手指下意识地敲击桌面；杜云岚抿了抿嘴唇目光在郑仪和周作树之间来回游移；而林成栋则冷笑一声露出不屑的表情。

唯有江雪依旧安静地写着笔记仿佛这场交锋与她无关。

周作树双手撑在讲台上眼中闪过一丝赞赏： “好一个斗争！郑仪同志的用词很犀利啊。

” 他踱步到郑仪面前直视这个年轻人锐利的眼眸： “但我想请问为什么是斗争？为什么不是建设？不是发展？” 郑仪丝毫不怯声音沉稳有力： “正因为要建设才要斗争；正因为要发展才要斗争。

” “改革本身就是一场斗争与固化的利益格局斗争与陈旧的思维定式斗争甚至......” 他微微停顿。

“与自己的惰性、私心和畏惧斗争。

” 这番话落地整个教室鸦雀无声。

没有人反驳不是因为不敢而是因为不能。

近年来党和国家领导人多次强调“发扬斗争精神”中央文件中也反复提及“敢于斗争、善于斗争”郑仪的论述完全符合最高层的政治精神从党性理论上无可挑剔。

周作树突然抚掌而笑： “说得好！” 他的掌声在寂静的教室里格外清脆： “郑仪同志不仅回答了问题还给我们上了一课。

” “没错事业就是斗争！” 周作树转向全班掷地有声地说道： “改革需要斗争精神！发展需要斗争勇气！” “但是——” 他话锋一转语气变得意味深长： “如何斗争？与谁斗争？为什么斗争？” “这才是真正的考验。

” 说完这番话周作树没有再继续讨论而是翻开讲义： “现在我们进入正课内容......” 李明哲盯着郑仪的侧脸指间的钢笔无声地转动着。

他想起临行前程安书在办公室里对他说的话： “郑仪这个人能用则用不能用……就要想办法限制。

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