“星弦号”顺利返回地球星际贸易的成功让地球与起源星之间的联系更加紧密。
随着货物的往来两种文化也开始了频繁的交流与碰撞。
林远舟、苏晚晴和卡伦等人在地球的混元学院里相聚共同商讨进一步的合作计划。
混元学院里来自地球各地的学生们正在忙碌地进行着各种研究而起源星的一些年轻学者也已经来到这里开始学习地球的先进技术和文化。
“卡伦你们起源星的文化一定很独特吧能不能给我们讲讲?”苏晚晴微笑着问道。
卡伦点了点头眼中闪烁着光芒:“当然可以。
我们起源星的文化主要围绕着对宇宙场力的崇拜展开。
我们认为宇宙中的一切都是由场力构成的场力的波动和变化决定了万物的生灭和发展。
所以我们的艺术、宗教、哲学等各个方面都与场力有着密切的联系。
” “哦?那你们的艺术形式主要有哪些呢?”林远舟也来了兴趣。
“我们有‘场力舞蹈’舞者通过身体的动作和能量的流动来模拟场力的波动。
还有‘水晶音乐’利用星核水晶的共振来发出美妙的声音。
”卡伦兴致勃勃地介绍着“而且我们的建筑也都是按照场力的规律来设计的它们不仅美观还具有很强的稳定性和功能性。
” “听起来很神奇啊。
”苏晚晴感叹道“不过我们地球的文化也有自己的特点。
我们注重人文关怀、历史传承和情感表达。
比如我们的绘画、音乐、文学等都是通过艺术家的创作来表达人类的情感和思想。
” “确实我在地球这段时间也接触到了很多优秀的文化作品。
”卡伦说“但是我发现我们两个星球的文化在一些方面还是存在很大的差异。
比如我们起源星人对于时间的概念和地球人就很不一样。
我们认为时间是场力的一种表现形式它是循环的、非线性的而地球人则认为时间是线性的、不可逆的。
” “这确实是一个很大的差异。
”林远舟皱了皱眉头“这种差异可能会在我们的文化交流中产生一些问题。
比如在商业合作中对于时间期限的理解可能就会出现偏差。
” “没错还有我们的价值观也有不同。
”卡伦继续说道“我们起源星人更注重集体利益和宇宙的和谐而地球人似乎更强调个人的自由和发展。
” 就在他们讨论的时候一个起源星的年轻学者走了过来他叫莱昂。
莱昂的表情有些沮丧。
“卡伦我刚刚在和地球的学生交流的时候遇到了一些问题。
”莱昂说。
“哦?什么问题?”卡伦关切地问道。
“他们觉得我们起源星的文化太过于抽象和神秘很难理解。
而且他们对于我们崇拜场力的宗教信仰也很不认同认为这是一种迷信。
”莱昂有些无奈地说。
林远舟和苏晚晴对视了一眼他们意识到文化交流中的碰撞已经开始出现了。
“莱昂这是很正常的。
”林远舟安慰道“我们两个星球的文化背景和发展历程都很不一样所以在交流中难免会出现一些误解和冲突。
但是这并不意味着我们不能相互理解和融合。
我们需要做的就是通过更多的沟通和交流来增进彼此的了解。
” “可是我该怎么做呢?”莱昂问道。
“这样吧你可以给他们详细地讲解一下我们起源星文化的背景和内涵让他们了解我们为什么会有这样的信仰和价值观。
”卡伦建议道“同时你也可以去学习一下地球的文化了解他们的思维方式和审美观念。
” “好的我明白了。
”莱昂点了点头“我会努力去做的。
” 然而文化交流中的问题并没有那么容易解决。
在混元学院的一次文化交流活动中冲突终于爆发了。
一群地球的学生和起源星的学生因为对于一幅艺术作品的理解不同而发生了争执。
那是一幅起源星的“场力绘画”画面中充满了各种奇异的线条和色彩代表着场力的流动和变化。
“这画的是什么啊?完全看不懂乱七八糟的。
”一个地球学生皱着眉头说。
“你怎么能这么说呢?这可是我们起源星的艺术杰作它蕴含着深刻的场力理论和哲学思想。
”一个起源星学生反驳道。
“可是我们地球的艺术是注重形象和情感表达的这种抽象的东西我们真的很难接受。
”另一个地球学生也说道。
“你们地球人就是太局限于自己的思维方式了根本不懂我们起源星的文化。
”起源星学生有些生气了。
双方的争吵越来越激烈气氛也变得紧张起来。
林远舟和苏晚晴听到消息后立刻赶到了现场。
“大家都冷静一下!”林远舟大声说道“我们今天在这里是为了交流和学习不是为了争吵。
” “林先生他们根本不尊重我们起源星的文化。
”一个起源星学生委屈地说。
“我理解你们的感受但是我们也要尊重地球学生的观点啊。
”林远舟耐心地解释道“我们两个星球的文化不同对于艺术的理解也会不同。
这并不是谁对谁错的问题而是需要我们相互学习和理解。
” 小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩!。
本文地址星海启元第107章 文化交流的碰撞来源 http://www.enhuicn.com
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