重生之逆流职场第249章 桂丝绕指初学制瓣趣事满室

第二百四十九章 桂丝绕指：初学制瓣趣事满室 周末的阳光刚爬进活动室里面就热闹起来。

长条桌上摆着分好的竹丝浅黄的堆成小堆像撒了把碎阳光淡绿的则码得整整齐齐旁边还放着老陈提前削好的细竹针——是用来固定桂花花瓣的针尖都磨得圆润怕扎到孩子的手。

孩子们围着桌子坐好小宇和小虎来得最早已经拿着深棕竹丝在练编蝴蝶结了。

小宇捏着竹丝绕圈可编到打结时竹丝总从指缝滑走试了两次蝴蝶结要么歪歪扭扭要么松得一扯就散。

“怎么回事啊？上次编书签时明明很简单！”他皱着眉把竹丝往桌上一放语气里带着点急。

小虎放下手里的竹丝凑过去看：“你绕圈的时候没捏紧要像编月亮定圆心那样先把竹丝的一端固定在指尖再绕另一根。

”他一边说一边拿起竹丝示范指尖轻轻夹住竹丝头慢慢绕出两个小圈再用另一根竹丝穿过圈中间轻轻一拉一个小巧的蝴蝶结就成型了。

“你看这样就不会滑了。

” 小宇跟着学这次特意把竹丝头夹在指尖绕圈时放慢速度虽然最后编的蝴蝶结比小虎的小一圈却也还算规整。

“成了！”他举着蝴蝶结给小虎看眼里满是笑意“等编好桂花我就把这个系在花柄上肯定好看！” 这时晓晓拿着竹丝走过来手里还举着一朵提前编好的竹编桂花——花瓣层层叠叠浅黄竹丝透着软意淡绿花柄上还绕着细竹纹看着跟真桂花差不离。

“咱们先学编花瓣一步一步来别急。

”她把桂花放在桌上拿起两根浅黄竹丝“先把竹丝对折再从中间往两边折出小弧度像这样就是一片小花瓣。

” 孩子们跟着拿起竹丝朵朵捏着竹丝对折可折到弧度时总把竹丝折得太尖看着像小三角不像花瓣。

“晓晓姐姐我的花瓣怎么这么尖呀？”她举着竹丝有点着急。

老陈走过来拿起一根竹丝用指腹轻轻蹭着竹丝的边缘：“花瓣要软乎乎的别用劲折。

”他一边说一边握着朵朵的手带着她慢慢弯竹丝“你看指腹贴着竹丝轻轻压出弧度不用折出印子竹丝软能定住形。

” 朵朵跟着老陈的动作指尖轻轻压着竹丝这次折出来的花瓣边缘软软的真有了桂花的样子。

“我会了！”她开心地把花瓣举起来阳光落在竹丝上花瓣竟透着淡淡的光泽。

教室里渐渐热闹起来有的孩子专注地折花瓣偶尔抬头问一句“这样对不对”；有的则拿着折好的花瓣试着用竹针固定可针总插不准位置花瓣要么歪了要么掉了。

小宇编完蝴蝶结就主动当起小助手帮身边的同学递竹针还教他们怎么拿针：“拿针要捏着中间别捏针尖慢慢插对准花瓣的中间位置就行。

” 小虎则负责教大家固定花柄他拿着淡绿竹丝演示怎么把花瓣绕在花柄上：“先把一片花瓣粘在花柄顶端再往下面绕一片错开位置这样编出来的桂花才饱满。

”有个小男孩跟着学可绕花瓣时总把顺序弄混花瓣叠在一起像个小团子。

小虎没笑他而是拿起他的竹丝一点点把花瓣拆开重新教他错开位置绕：“别急咱们再试一次这次跟着我数一片、两片错开一点……” 不知不觉一上午过去了。

桌上摆着不少折好的花瓣有的孩子已经编出了小小的桂花雏形虽然花瓣不多花柄也有点歪却都透着认真；小宇编了三个蝴蝶结每个都比之前的规整；朵朵则折了一大把花瓣说要编一朵“最大的桂花”送给杨老师。

老陈看着桌上的竹丝和半成品桂花笑着拿起一杯温水递给孩子们：“歇会儿再编你们这进度下午就能编出完整的桂花了。

”晓晓也笑着点头目光落在孩子们沾了点竹丝的指尖上——原来老手艺的传承从不是难事儿只要有耐心有心意一根根细竹丝就能在孩子们的指尖变成满室的“桂花”也变成藏不住的欢喜。

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