四合院之何雨柱新生崛起别样人生第85章 赠予青春的礼物

翌日清晨阳光透过窗户将小小的饭桌切割成明暗交织的方格。

何雨柱安静地吃完母亲准备的早餐——一碗温热的白粥一个煮鸡蛋一小碟酱菜。

母亲临出门前又仔细检查了一遍他的书包和妹妹的用品袋子眼中带着一如既往的关切：“柱子录歌别紧张顺其自然就好。

雨水要麻烦你多看着点别让她在校长办公室里闹腾。

” “放心吧娘雨水乖着呢。

”何雨柱笑着应道蹲下身捏了捏妹妹雨水圆鼓鼓的小脸蛋。

两岁的雨水似乎感受到哥哥的心情咧着嘴咯咯笑露出几颗小米牙。

母亲的身影消失在楼道尽头家里只剩下兄妹俩。

何雨柱麻利地收拾好碗筷然后熟练地将婴儿车从角落推出来展开垫好软垫。

雨水看到婴儿车兴奋地挥舞着小手“车…车…玩…”她口齿不清地嚷着。

“对出去玩跟哥哥一起去个好地方。

”何雨柱笑着将妹妹抱进车里系好安全带又把一个色彩鲜艳的塑料手摇鼓塞到她的小手里。

雨水立刻被吸引了注意力用力摇晃起来发出“哒哒哒”清脆欢快的声响。

“出发咯！”何雨柱推着吱呀作响但依然结实的老式婴儿车踏上了去往学校的路。

清晨的胡同已经苏醒邻居们看到他推着妹妹都热情地打着招呼。

“柱子这是带妹妹去哪儿啊？” “去趟学校有点事。

”何雨柱礼貌回应。

“哟雨水真乖坐得这么稳当！”张婶探出头赞叹。

雨水仿佛听懂了夸奖摇得更起劲了小脸上洋溢着得意的笑容奶声奶气地跟着学：“乖…” 何雨柱低头看着妹妹无忧无虑的笑脸再想到自己即将要做的事心中那份为青春赠礼的使命感越发清晰。

明天就是重要考试但今天这件事他觉得值得。

他推着车穿行在熟悉的街道婴儿车轮碾压过地面的声音雨水咿咿呀呀的童音和手摇鼓的节奏组成了一曲平凡却又生机勃勃的生活序曲伴随着他走向那个承载着无数少年梦想的地方。

到了学校正值早自习时间校园里还算安静。

何雨柱推着婴儿车直奔校长办公室。

敲门进去周校长正在桌前处理文件。

“周校长好。

”何雨柱礼貌地问候。

“何雨柱同学来了！”周校长抬头看到婴儿车里的雨水脸上露出和蔼的笑容“哟还带着小妹妹来了？真可爱！” “校长我是来录歌的。

不过有件事想和您商量一下……”何雨柱有些不好意思地看了看妹妹雨水正瞪着大眼睛好奇地打量陌生的环境和校长。

“没事你说有什么想法？”周校长走过来亲切地逗了逗雨水示意何雨柱坐下谈。

何雨柱把昨晚对母亲说过的话又清晰地向校长陈述了一遍：“周校长《世界赠予我的》这首歌它最初是我写给母亲的里面有很个人化的情感。

我觉得这次录音是为学校、为即将毕业的同学和大家录的我想换一首更能代表这种集体情谊和祝福的歌。

”他拿出准备好的《一路生花》曲谱“这是我写的另一首歌主题是关于青春、梦想和祝福希望能把它献给即将启程的六年级学长学姐也献给所有努力成长的同学们。

” 周校长接过曲谱仔细地看了几眼歌词和旋律走向脸上的赞赏之情愈发浓厚：“‘愿你的身后总有力量愿你前路永不迷茫愿你每次流泪都是喜极而泣愿你永远记得少年模样……’ 好写得真好！何雨柱同学你这个想法非常有道理也很有心！ 这首歌的主题和意境确实更适合作为献给全体同学特别是毕业生的礼物。

没问题就按你的想法来！” 周校长当即决定：“这样两首都录！《少年中国说》展现我们少年的志气《一路生花》表达我们对未来的祝福和同窗情谊！走我们去录歌厅和音乐老师商量一下熟悉一下新谱子！” 于是在清晨宁静的校园里出现了这样一幕：年轻的校长和推着婴儿车、载着咯咯笑的妹妹的少年一同走向位于教学楼另一端的录歌厅。

录歌厅里音乐老师们看到曲谱后同样被《一路生花》的歌词和旋律深深打动。

短暂的沟通和练习后录音正式开始。

第一首《少年中国说》的录制出乎意料的顺利。

何雨柱清澈又充满力量的声音回荡在录音室那少年意气、家国情怀被他演绎得淋漓尽致每一次“少年智则国智少年强则国强”的呐喊都饱含热血与担当。

音控台后的老师和周校长都不禁微微点头神情激动。

录制间隙一位年轻的女老师主动过来帮忙照看雨水。

雨水对这个新环境和新阿姨感到新奇倒也不认生被女老师抱着瞪大眼睛看着玻璃窗那边的哥哥。

轮到录制《一路生花》。

何雨柱站在麦克风前深吸一口气。

他看了一眼录音室外被女老师抱着、正安静玩手鼓的妹妹目光仿佛穿透了墙壁看到了所有朝夕相处的同学身影。

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