从林家出来后李幼白在外头反复溜达期间刻意压低油伞遮住自己的面容利用无眼术探查周围情况没发现有人暗中窥探和跟踪后她这才返回家中。
“苍蝇不叮无缝的蛋我必须加强家中戒备。
”李幼白打定主意。
苏老爷子给她安排的死士不少去清河县的路上死了些剿灭鲁九万势力的过程中又死了些但还是有两百多号人的命些人蹲伏在宅院周围提高警惕。
敌暗我明不得不防哪怕是高手被偷袭了也是死路一条! 时间一晃而过学堂的事情由苏老爷子一手操办联合城内多个家族势力的有名豪商最终拍板将此事定下并在南湖街古书斋的原有废铺基础上修建起一座书院来。
临近湖岸又遇逢夏季杨柳依依弱柳扶风的枝条摆动静美怡人景色却是不错的有读书人特意追捧的风雅之感。
南湖这边书斋的废铺很多原来主要是售卖儒家典籍后来秦皇推行法治法家崛起儒家没落并在打压下儒家眼下已然退出历史舞台这些开书店的老板见情况不对就卷铺盖跑路了。
说是书院其实并不大私人操办的地方不对外开放所以来学的人多为豪商家中子弟。
当然来的学生之中庶出最多各家嫡长子大多数是要培养送去考取功名最后到朝廷当官的而来此学习的庶出则是用来继承家中散开的基业维持家族利益运转。
从另一个方面来说这些人是家族垫脚的根基而不是撑起家族的顶梁柱。
穷人的孩子早当家有钱人家的孩子同样如此上学的时间定在晌午过后李幼白早晨要去监药司巡查一番没事的话就回家然后下午上课和苏老爷子说好后就定在午后时间。
来南湖学院的学生年纪清一色在七岁往上哪怕是年纪小也不能小看他们的觉悟和家族教导每一个庞大的家族之中竞争丝毫不比外边差自己将来能够接手的生意多少决定了自己在家族的地位高低。
年纪小不代表不懂事人情世故的分量在日常微妙的对话与交往中会潜移默化深深烙印在小孩子的心里并随着成长越发牢固。
炎热的盛夏即将来临之际这群孩子早早就来到了书院如若是在家族中境遇好点的还会有车马家人接送待遇差的或是娘亲地位低下的连这种待遇都不会有只能自己徒步过来。
李幼白来到书院时里边已经站满了孩子此时的小孩对教书先生尤为敬重尊师重道的理念深入人心不像后世那般随意。
见到李幼白进来所有孩子愣愣站在原地不知所措直到李幼白让他们坐下这才统一坐了下来学院里配有桌椅位置并未固定高矮胖瘦参差不齐。
李幼白将背后白布裹着的无名剑放好随后目光扫了眼学堂内的孩子在她的指导下写有自己名字的字帖从最后一桌传上来人数共有四十六个年纪最大的十六最小的只有六岁。
毕竟今天是第一堂课很多东西都还没准备好而且李幼白是第一次教小孩经验方面肯定是不足的需要准备得充分一点所以她并没有直接开始授课。
读书人一般都是先识字后从经书开始学起而李幼白这里不学经书南湖学院的本质又不是教书育人在她看来更类似技术学院专门攻读药理为主。
可由于学堂中年纪有三倍之差的学生存在她只能先从识字来观察一下这些豪商子弟们的学识情况。
神州大地共有七国齐楚赵韩秦姜所用文字语言大为不同学院里这些孩子并非全部都是韩国本地人有些人是从秦国迁移到此做生意的还有些人来自楚国。
有人用韩国的文字有人用秦国的文字有人用楚国的文字尽管如今是秦国的天下可在日常之中学习一门新语言仍旧需要不小的成本与时间。
李幼白试探着提问了几个人熟悉秦国本土文字的没几个大多数都是半桶水处在懵懂阶段这对统一学习来说非常不利。
她是秦国的官总不能用其他国的文化和字教人吧齐楚赵韩统统不在了万一被有心人举报她不好辩解。
教人识字写字并不轻松课桌的沙盘上李幼白来回巡视检查在七国仍然屹立在神州大地时赵国书法文化纵横天下影响深刻但在李幼白眼里简直又臭又长一个字竟有十几种写法恐怖如斯! 令得不少学生都不知道自己写的字属于哪个国家认来认去自己都蒙了李幼白依稀记得自己识字认字的那段时间简直快被折磨疯了。
傍晚暮色苍茫暗紫色渐渐从天际漫来流入西天辉煌的落霞中。
两个时辰的课时结束孩子们收拾好东西结伴离开书院避开了严肃的先生走出书院的孩子脸上露出轻松愉快的表情在族人的接送下相继离开。
书院刚刚开展还未雇佣下人李幼白只能留下来整理一下桌椅关好门窗等她也想要离开时才发现座位上还有个小孩没走他手里拿着一根小棍在沙盘上反复书写因不满意而又涂改重新再来。
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本文地址变身倾世长生仙我以医术救世人第405章 南湖学院来源 http://www.enhuicn.com
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